0 UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 1/ 3 2024GL15NB0120 Durée: 3 heures OFFICE DU BACCALAUREAT Séries : L1b-L2-coef 2 E.mail : office@ucad.edu.sn Série : L’1-coef 4 site web : officedubac.sn
LANGUE VIVANTE II Epreuve du 2 ème groupe PORTUGAIS
A Evasão escolar é quando o aluno deixa de retomar os estudos no ano letivo seguinte. Abandonar a escola é um dos maiores desafios educacionais do Brasil. Traz consequências para crianças e adolescentes, para a instituição de ensino e para a sociedade. Apesar de ocorrer em toda a educação básica, a prática é mais recorrente no ensino médio. A evasão escolar no Brasil tem motivos diferentes em cada faixa etária da educação básica. No ensino fundamental, alguns indicadores revelam que os principais fatores que levam ao abandono das aulas são a distância da casa do aluno até à escola, a dificuldade de acesso ao transporte escolar ou, então, da ausência de ter responsável por levar e buscar a criança. Já no ensino médio, o que contribuiu para elevar os índices do abandono escolar é a falta de interesse pelo conteúdo, que é apontado por estudantes, e por professores, como extenso e descontextualizado. Propostas pedagógicas que deixam de incluir a perspectiva de grupos que, historicamente têm sido excluídos na sociedade, também aumentam a evasão de alunos com deficiência e negros. Ainda entre os adolescentes, gravidez e necessidade de geração de renda também são fatores que refletem nos números de abandono escolar.(…), a desigualdade social também atinge o setor da Educação. Para ajudar as famílias, muitos alunos entram no mercado de trabalho antes de concluir o ensino básico. Outro dado triste é que muitos responsáveis se vêem obrigados a exigir que os filhos trabalhem e deixem de frequentar as aulas, como uma medida para aumentar a renda familiar. Há também adolescentes que, em busca de autonomia financeira, encontram empregos, mas com a rotina, acabam priorizando o trabalho e abandonando os estudos.
Texto tirado da Plataforma da Isaac, « evasão escolar: principais causas e consequências para a educação », publicado a 6 de Julho de 2022, URL: https://isaac.com.br/blog/conheça-principais-causas-e-consequências-da- evasão-escolar, consultado a 15 de Dezembro de 2023 (Texto adaptado)
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PORTUGAIS 2/3 2024GL15NB0120 Séries : L1b-L2- L’1 LANGUE VIVANTE II Epreuve du 2 ème groupe
I. COMPREENSÃO DO TEXTO : (8 valores) A. Marca com uma cruz a resposta certa entre a, b ou c. (2 valores)
B. Encontra no texto sinónimos de: (1 valor) 1. Educação primária (parágrafo 2) = …………………………… ………………………….. 2. Têm trabalhos (último parágrafo) = ……………………………………………… ………. C. Responde por verdadeiro (V) ou falso (F) às afirmações e justifica a resposta com base no texto. (2 valores) 1. A evasão escolar só tem consequências negativas nos aprendentes. 2. Certos adolescentes deixam de estudar por causa do trabalho. D. Faz a correspondência entre os elementos da coluna A e os da B para ter frases corretas conforme à lógica do texto. (3 valores) A B 1) A evasão escolar é a) o fato de interromper os estudos durante o ano letivo. 2) O principal fator que leva ao abandono escolar é b) os adolescentes a deixar a escola. 3) A falta de meios leva c) o fato de não se inscrever para um novo ano letivo. d) o afastamento da casa do aluno
II. COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA (6 valores) A. Completa o texto seguinte por um dos indefinidos listados (2 valores) tudo – alguns – nenhuma – Muitos.
Baixa autoestima e dificuldades nas relações pessoais são ………………… prejuízos para os alunos que abandonam ……………… sem terminar o ano letivo. …………………. ......... alunos entram no mercado de trabalho sem acabar os estudos. Eles ficam sem.................. qualificação.
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B. Reescreve as frases começando-as como indicado. (4 valores) 1. É preciso que as autoridades combatam o abandono escolar. Era preciso que as autoridades ………………………………………………………………… 2. Embora a educação seja importante, alguns pais incitam os filhos a trabalhar. Apesar da educação ……………………………… ……………………………………………. 3. A geração de renda levou muitos jovens a abandonar a escola. Muitos jovens ………………………………………………………………………………….. 4. A evasão escolar no Brasil tem motivos diferentes em cada faixa etária. No ano passado ………………………………………………………………………………… III. EXPRESSÃO ESCRITA ; (6 valores) Escolhe um tema e trata-o. O teu texto deve ser bem estruturado e ter entre 120 a 150 palavras. TEMA 1: Atualmente, no Senegal o abandono escolar preocupa muitos pais de alunos. Analisa esta situação e propõe soluções. TEMA 2: Pensas que a escola pode garantir um futuro melhor a todos os aprendentes? Argumenta com exemplos concretos.
PORTUGAIS 1/1 2024GL15NB0120 Séries : L1b-L2- L’1 LANGUE VIVANTE II Epreuve du 2 ème groupe
CORRIGIDO I. COMPREENSÃO DO TEXTO : (8 valores) A. Marca com uma cruz a resposta certa entre a, b ou c. (2 valores)
B. Encontra no texto sinónimos de. (1 valor) 1. Educação primária (parágrafo 2) = educação básica. 2. Têm trabalhos (último parágrafo) = encontram empregos. C. Responde por verdadeiro (V) ou falso (F) às afirmações e justifica a resposta com base no texto. (2 valores) 1. Falso: Traz consequências para as crianças e os adolescentes, para a instituição de ensino e para toda a sociedade. 2. Verdadeiro: Para ajudar as famílias, muitos alunos entram no mercado de trabalho antes mesmo de concluir o ensino básico. D. Faz a correspondência entre os elementos da coluna A e os da B para ter frases corretas conforme à lógica do texto. (3 valores)
1 = c 2 = d 3 = b
II. COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA ; (6 valores) A. Completa o trecho seguinte por um dos indefinidos listados: (2 valores)
alguns tudo muitos nenhuma
B. Reescreve as frases começando-as como indicado. (4 valores) 1. Era preciso que as autoridades combatessem o abandono escolar. 2. Apesar da educação ser importante, alguns pais incitam os filhos a trabalhar. 3. Muitos jovens foram levados a abandonar a escola pela geração de renda. 4. No ano passado a evasão escolar no Brasil teve motivos diferentes em cada faixa etária. III. EXPRESSÃO ESCRITA ; (6 valores) Expressão livre.