Ppppppp UNIVERSITÉ CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 1/1 2024GS34NB0140 Durée : 02 heures OFFICE DU BACCALAUREAT Séries: S1-S2-S3-S4-S5 - Coef.3 E.mail : office@ucad.edu.sn site web : officedubac.sn Epreuve du 2 ème groupe
F R A N Ç A I S
Un jour je vis, debout au bord des flots mouvants Un jour je vis, debout au bord des flots mouvants, Passer, gonflant ses voiles, Un rapide navire enveloppé de vents, De vagues et d’étoiles ;
5. Et j’entendis, penché sur l’abîme des cieux, Que l’autre abîme touche, Me parler à l’oreille une voix dont mes yeux Ne voyaient pas la bouche :
- Poète, tu fais bien ! poète au triste front, 10. Tu rêves près des ondes, Et tu tires des mers bien des choses qui sont Sous les vagues profondes !
La mer, c’est le Seigneur que, misère ou bonheur, Tout destin montre et nomme ; 15. Le vent, c’est le Seigneur ; l’astre, c’est le Seigneur ; Le navire c’est l’homme.- 15 juin 1839 Victor HUGO, Les Contemplations, 1856. QUESTIONS
1. Quels sont les organes de sens mis en relief dans le texte ? Justifiez votre réponse par des indices tirés du texte. (03 points) 2. En vous appuyant sur la troisième strophe, dites quelle est la fonction dévolue au poète. (03 points) 3. Donnez un verbe et un nom dérivés du mot « mouvants ». (02 points)
4. Faites le décompte syllabique des vers 1 et 2. Indiquez le type de vers employé. (02 points)
5. Etudiez le rythme du vers 9. (02 points)
6. Par l’emploi d’un présentatif, mettez en relief le sujet de la phrase suivante : « Tu rêves près des ondes ». (02 points)
7. Donnez la nature et la fonction des mots suivants : (03 points) - « mouvants » « ligne 1) : (au bord des flots mouvants) - « cieux » (ligne 5) : (l’abime des cieux) - « des mers » (ligne 11) : (Tu tires des mers)
8. Faites l’analyse logique de la phrase suivante : « Un jour, je vis un grand navire passer. » (03 points)
UNIVERSITÉ CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 1/1 2024GS34NB0140 Durée : 02 heures OFFICE DU BACCALAUREAT Séries: S1-S2-S3-S4-S5 - Coef.3 E.mail : office@ucad.edu.sn site web : officedubac.sn Epreuve du 2 ème groupe
PROPOSITION DE CORRIGE
1. Les organes de sens mis en relief dans le texte sont : - La vue : « vis » ; « yeux » ; « voyaient » - L’ouïe : « entendis » ; « Me parler à l’oreille » ; « voix »
2. Le poète dans ce texte est vu comme un prophète, un mage, un visionnaire, un voyant, un avant-gardiste.
3. Le verbe dérivé de « mouvants » : mouvoir Un nom dérivé : mouvement, mouvance, mobilité
4. Décompte syllabique des vers 1 et 2 :
V1 : Un/ jour/, je/ vis/ de/bout/ au/ bord/ des/ flots/ mou/vants Il s’agit d’un alexandrin.
V2 : « Pas/ser/, gon/flant/ ses/ voiles » Il s’agit d’un hexasyllabe.
5. Le rythme du vers 9. « Poè/te, tu fais bien/ ! Poè/te au triste front » Tétramètre irrégulier (2/ 4 //2/ 4). Le rythme est binaire et symétrique
6. Mise en relief par l’emploi d’un présentatif : C’est toi qui rêves près des ondes.
7. Analyse grammaticale « Mouvants » adjectif verbal, épithète de flots. « Cieux » : nom commun, complément du nom « abîme » « Des mers » : groupe nominal, complément circonstanciel de lieu du verbe « tirer ».
8. Analyse logique Un jour, je vis : proposition principale « un grand navire passer » : proposition subordonnée infinitive, C.O.D du verbe de la principale.